“一腔熱血灑天山，不負年華奉龜茲”，這是浙江寧波市第十一批援疆教師總領隊、庫車市陽明小學黨支部書記胡濤波援疆路上的赤誠寫照。在第41個教師節來臨之際，這位懷揣教育初心的援疆人，已帶領“51甬師團”踏上天山腳下的熱土整整一年。

從甬江晨潮里的“書藏古今”，到龜茲落日下的“支教傳薪”，胡濤波始終以行動踐行“山海相依”的教育承諾——他將江南智慧融入甬師教案，與新疆課堂的民族風情碰撞共鳴，在“一棵樹搖動另一棵樹”的教育傳遞中，搭建起跨越萬里的文明對話橋梁；更以“同心筑夢”的雙向奔赴，在這片土地上讀懂“堅守”的重量、“共生”的深度，讓不同靈魂的溫度交融共振，成為“鑄牢中華民族共同體意識”的生動實踐。

作為援疆教師總領隊，胡濤波始終將推動庫車市教育高質量發展視為己任，帶領全體援疆教師深耕一線。一年來，在庫車市委、市政府、寧波援疆指揮部及教育部門的關心支持下，他堅定推進教育援疆“組團式—全鏈式—共享式”迭代升級，以三大核心舉措為庫車教育注入強勁動能。

傳承?融合?創新：打造特色教育“矩陣”，樹立南疆標桿

胡濤波帶領援疆學校傳承“5E”飛地集團化管理模式，以“文化浸潤+制度創新+數字賦能”為協同路徑，構建“理念輸入—實踐轉化—反哺創新”的可持續閉環，實現辦學品質與文化特色雙提升。在他的統籌下，各援疆學校亮點紛呈：應麟幼兒園深耕“六藝館”，以傳統文化啟蒙為特色，成為庫車學前教育文化浸潤示范基地；陽明小學以智“匯”陽明為核心，打造校史館、陽明TV、AI體育運動室、AI棋類室及陽明“智”造創客空間，引入宇樹機器狗實現“傳統+科技”智力援疆，在2024—2025學年期末阿克蘇地區六年級、四年級質量檢測中，均位列396所學校第一名，成為南疆基礎教育標桿；慈孝書院于2025年6月獲評“阿克蘇地區民族團結模范集體”，其《慈孝育心?團結筑夢》案例入選自治區援疆工作優秀案例；庫車二中作為全國青少年科普示范學校，新增人工智能館；庫車中職成立金牌導游技能大師工作室，為新疆文旅產業發展與鄉村振興注入人才活力。

破卷?成圈?贏享：鍛造師資隊伍“難離”，輻射優質資源

2024年11月，在胡濤波的推動下，寧波教育援疆“共享中心”正式成立。該中心以“立足一校，輻射一域”為理念，創新教育幫扶機制，拓展寧波優質教育資源的示范帶動效能。成立至今，參與共享教師達123人次，特聘寧波后方柔性專家27人次，開展公益課堂107節、專題講座62場，結對師徒104對，覆蓋庫車36所學校，輻射范圍延伸至阿拉爾、拜城、溫宿等阿克蘇地區其他縣市，惠及當地教師4500余人、家長2000余人、學生12800余人，形成“援疆引領、教師成長、教研躍升”的良性循環。此外，胡濤波還引導援疆教師聯動后方企業與學校，累計捐助物資金額超100萬元，真正實現“從卷到圈”的生態重構、“從想到享”的內生突破、“從引到贏”的發展共進。

互嵌?賦能?共融：培育時代新人“鑄牢”，厚植民族團結

聚焦“全鏈式中華優秀傳統文化教育”，胡濤波帶領團隊深化“互嵌式”民族交往交流交融。陽明小學在他的指導下，開展“陽明文化絲路行”“云端書信手拉手”“飛地學校交流交往”等活動，持續擦亮“石榴籽”品牌；慈孝書院通過“慈孝文化尋跡行”“點亮微心愿”等實踐，實現“知識傳授”與“情感共融”雙豐收，讓民族團結的種子在孩子們心中深深扎根。

“支援庫車就是發展寧波”，這是胡濤波始終秉持的理念。下一步，在寧波援疆指揮部的精準引領下，他將帶領團隊持續挖掘文化潤疆實施路徑、推進庫車教育數字化轉型、打造“家門口”的研學品牌。以“一群人、一件事、一起干、一定贏”的拼搏姿態，胡濤波正全力擦亮教育援疆這張寧波對口支援工作的金名片，讓甬庫情誼如天山雪水，清澈綿長，滋潤每一寸教育沃土。

（中國日報 記者 毛衛華｜王紅麗）