“這是祖先留下的故事，我們怎能不把它演唱；這是先輩留下的遺產(chǎn)，代代相傳到了今天。只要唱起先輩的英雄故事，優(yōu)美的詞句就會噴涌而出……”8月24日下午，伴隨著老中少三代八位傳唱人分別用國家通用語言與柯爾克孜語唱起英雄史詩《瑪納斯》，雄渾鏗鏘、激昂悠遠的歌聲回響在新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依提村謝依特小學校園里，新疆青少年出版社“天山領(lǐng)讀者計劃”暑期閱讀季－－“唱響史詩贊歌 畫出美麗家鄉(xiāng)”主題閱讀推廣活動為孩子們迎來新學年開學季。

在第二屆新疆全民閱讀大會正如火如荼舉辦期間，新疆青少年出版社聯(lián)合新疆廣播電視臺、阿圖什市委宣傳部，邀請《中國三大史詩·瑪納斯》系列繪本作者之一、新疆美協(xié)連環(huán)畫藝委會秘書長彭韶軍走進謝依特小學，為這個有著世代護邊傳統(tǒng)的邊境小村帶來一場別開生面的閱讀盛宴。

為了讓更多青少年讀者增進對史詩《瑪納斯》這一中華文化瑰寶的了解，新疆青少年出版社繼《中國三大史詩·江格爾》系列繪本出版之后，于2016年正式啟動《中國三大史詩·瑪納斯》系列繪本出版計劃，邀請賀繼宏、劉慧敏、彭韶軍等多位作家、畫家深入《瑪納斯》的主要發(fā)源地克州采風、創(chuàng)作。歷經(jīng)5年潛心打磨，共計9冊的《中國三大史詩·瑪納斯》系列繪本于2022年正式出版，深受廣大小讀者乃至成年讀者的喜愛。

活動現(xiàn)場，新疆青少年出版社為謝依特小學捐贈了精美的圖書、繪本和雜志，勉勵孩子們養(yǎng)成讀書習慣，在閱讀中拓展視野。

彭韶軍老師為同學們分享了《瑪納斯》創(chuàng)作背后的故事，“我希望能用這本書中的精神啟發(fā)孩子們的信念，讓他們在學習和生活中能變得堅強勇敢，勇于面對困難。”

活動還為30名學生代表構(gòu)思了一場繪畫活動——現(xiàn)場指導(dǎo)孩子們學習“馬”的畫法。一開始，孩子們只是根據(jù)生活中觀察到的馬的形象來作畫，彭韶軍鼓勵孩子們大膽地想象駿馬迎風馳騁、鬃毛飄揚的動感摸樣。孩子們對馬的創(chuàng)作開始有了新的想象。他們認真搭配著水彩筆的顏色，漸漸畫出了五彩斑斕的“陽光彩虹小白馬”、眼神犀利的棕馬、精神抖擻的藍馬……

面對孩子們的畫作，彭韶軍深情地稱自己“這次重返史詩故鄉(xiāng)，是屬于我的一趟回家之旅”，希望孩子們通過畫筆和書本，在成長中邁向新的精神高原。

在新疆青少年出版社贈送的《瑪納斯》主題明信片上，同學們寫下了對祖國、家鄉(xiāng)與志愿者老師的真摯祝愿：“希望我們的祖國越來越強”“我的愿望是長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻”“愿老師每天開心，沒有煩惱”……字里行間滿是純真與熱情，盡顯邊疆少年的家國情懷。

位于帕米爾高原上的謝依特小學，距離邊境線僅有47公里，近300名在校學生大部分為柯爾克孜族，父母多為牧民和護邊員。2022年8月，謝依特小學成為克州首個“西部計劃”志愿者包校支教試點學校，23名來自全國各地的高校畢業(yè)生組成謝依特小學戍邊支教志愿服務(wù)隊，承擔起全校的教學任務(wù)。

在“孩子肯學、老師肯教”的良好氛圍中，志愿者們辛勤耕耘，謝依特小學不僅擺脫多年全市墊底的困境，班級優(yōu)秀率從零提升至50%，及格率達96%，學生國家通用語言文字使用率更是達到100%；自2023年起，每年都有學生在全疆統(tǒng)一考試中脫穎而出，成功考入內(nèi)初班；2025年初，學校綜合排名躍升至全市前15名，4月30日，該集體榮獲“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

雪峰映照，藍天如洗，朗朗書聲，群山回響。謝依特小學，這所位居祖國邊陲的學校，正以“筑基青少年 閱讀向未來”的實際行動助力青少年健康成長。

（中國日報記者毛衛(wèi)華｜丁艷艷 王方 攝影：李鯤）